Dieses Konzept gilt nur für die kommunalen Krippen der Gemeinde Bretzfeld

Ein neuer wichtiger Lebensabschnitt beginnt mit dem Eintritt in die Krippe. Das erste Mal geht das Kind eine langfristige Bindung mit festen Bezugspersonen und einer festen Gruppe außerhalb der Familie ein. Bei diesem Übergangsprozess begleiten wir das Kind und die Erziehungsberechtigten ganz individuell. Die Basis dafür ist eine gute und vertrauensvolle Zusammenarbeit, denn die Erfahrungen, die das Kind in dieser ersten Übergangssituation macht, sind prägend. Positive Erfahrungen erleichtern diesen Prozess.

Besonders wichtig für die Erziehungsberechtigten ist es, sich schon im Vorfeld mit der bevorstehenden Trennung auseinanderzusetzen.

Wir bereiten uns als pädagogische Fachkräfte ebenfalls auf die Eingewöhnung vor. Sobald die Eltern, nach schriftlicher Zusage der Gemeinde, mit uns in Kontakt getreten sind, stellen wir ihnen alle benötigten Informationen zur Verfügung. Somit haben die Familien Planungssicherheit und ausreichend Zeit, sich selbst und das Kind auf die neue Situation vorzubereiten. Durch das Aufnahmegespräch können wir im Vorfeld schon Vieles klären und abstimmen. Eine feste pädagogische Fachkraft gibt den Erziehungsberechtigten und dem Kind gerade am Anfang Sicherheit in allen anstehenden Fragen.

Damit sich das Kind in den Alltag der Kinderkrippe eingewöhnt, haben wir ein Konzept zur sanften Eingewöhnung erarbeitet. Dieses lehnt sich an das Berliner-Modell (Infans) an.

Schwerpunkt des Konzepts ist eine stufenweise, auch auf den Zeitrahmen des Aufenthaltes des Kindes in der Krippe bezogene Eingewöhnung, die sowohl Eltern als auch Kindern ermöglicht, die zu bewältigende Trennungsphase vertrauensvoll und unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse zu vollziehen.

Die Eingewöhnungsphase wird für jedes Kind individuell nach den Bedürfnissen des Kindes und der Familie mit der jeweiligen Bezugsfachkraft abgestimmt.

1. Beginn der Eingewöhnung – in den ersten Tagen verbringt die Bindungsperson gemeinsam mit Ihrem Kind eine vereinbarte Zeit, ca. 1 bis 2 Std./Tag, in der Einrichtung.

Das Kind nimmt erste Kontakte mit der Bezugsfachkraft auf und lernt die Räumlichkeiten kennen.

2. Trennungsversuch – Die Bindungsperson verabschiedet sich und verlässt den Raum für eine verabredete Zeitdauer. Das Kind wird von der Bezugsfachkraft begleitet.

Reagiert das Kind gelassen wird die nächste Phase eingeleitet.

Bewältigt das Kind die Trennungsphase noch nicht, wird der erste Trennungsversuch wiederholt.

3. Stabilisierungszeit – Nach der Verabschiedung verlässt die Bindungsperson die Kindertagesstätte für ein bis zwei Stunden, muss aber telefonisch erreichbar sein und

innerhalb kurzer Zeit wieder zurück sein können. Es findet eine kontinuierliche Steigerung statt.

4. Ende der Eingewöhnung – das Kind kann durch die sichere Bindung zu den päd. Fachkräften am Alltag der Krippengruppe teilhaben.

Die Eingewöhnung der Krippenkinder dauert in der Regel 2-4 Wochen.

Die päd. Fachkraft ist im regelmäßigen Austausch mit der Bindungsperson. So können die einzelnen Phasen individuell auf das Kind abgestimmt werden.

Wichtig für eine gute Eingewöhnung:
- Jedes Kind als Individuum sehen
- Auf das Kind abgestimmte Eingewöhnung
- Klare Absprachen
- Pünktliche Abholung
- Langsame Steigerung der Betreuungszeit
- Vertrauen zum Personal
- Abschiede nicht in die Länge ziehen
- Abschiedsritual (z.B. winken am Fenster)

Wir freuen uns auf Ihr Kind und Sie und wünschen Ihnen einen guten Start in die Krippe

Kirchstraße 30
74626 Bretzfeld
Telefonnummer: 07946/9482512
E-Mail-AdresseE-Mail schreiben

Leitung: Frau Irina Vogel/Frau Julia Schilling

Öffnungszeiten

Krippe Verlängerte Öffnungszeit (VÖ):
Montag bis Freitag: 7.30-13.30 Uhr

Krippe Ganztagsbetreuung (GT):
Montag bis Freitag: 7:00 - 17:00 Uhr

Tagesablauf

7.00 Uhr – 9.00 Uhr - Bringzeit/ Freispiel, gemeinsames Aufräumen

9.20 Uhr – 9.50 Uhr - Vesperzeit

9.50 Uhr – 10.10 Uhr - Morgenkreis in den Gruppen mit Fingerspielen, Geschichten, Liedern, Spielen, …

10.10 Uhr – 11.10 Uhr - Freispielzeit mit angeleiteten Angeboten/Bewegungsphase im Bewegungsraum/ Wickelzeit nach Bedarf/ Gartenzeit

11.15 Uhr – 12.15 Uhr - Mittagszeit mit gemeinsamem Mittagessen, anschließend Schlafzeit/ Wickelzeit nach Bedarf

13.30 Uhr - Erste Abholphase

14.00 Uhr – 15.00 Uhr - Schlaf- und Ruhezeit/ Freispiel mit angeleiteten Angeboten/Bewegungsphase im Bewegungsraum/ Gartenzeit/ Wickelzeit nach Bedarf

15.00 Uhr - Nachmittagssnack

Danach Freispielzeit mit angeleiteten Angeboten/ Angebote zur Förderung der Kompetenzen/ Bewegungsphase im Bewegungsraum/ Gartenzeit/ Wickelzeit nach Bedarf

Flexible Abholzeiten

17.00 Uhr - Letzte Abholzeit – Kinderhaus schließt
 

Bringzeiten:   07.30 Uhr – 09.00 Uhr

Abholzeiten:  13.30 Uhr - 17 Uhr